I Skovbrynet evaluerer vi løbende børnenes miljø, og de seneste evalueringer er tilgængelige på Skovbrynets hjemmeside. Der er en pædagog, der har fået tildelt ekstra tid til dette arbejde – dog er det et fælles arbejde at være opmærksom på børnenes omgivelser, og hvordan de oplever disse. Vi laver handleplaner, når vi oplever, at der er et område, der trænger til forbedring, og disse er alle voksne i Skovbrynet forpligtiget til at arbejde videre med.
Børnemiljøvurderingen er en løbende proces og der vil hvert kvartal i 2021/2022 blive lagt en ny udgave ud med nye evalueringer. Nedenstående områder vil det næste år blive gennemgået:
Garderobeforhold Stuer
Toiletter og puslerum Spiseplads og måltider
Soveforhold – krybberum og lignende Udearealer – legeplads mv
Ture og udflugter – brug af nærmiljøet Årstidsfester
Køkken Sikkerhedsforhold og førstehjælp
Børnenes trivsel og tilknytning Familiens vurdering af barnets trivsel og relationer
Familien – relationsarbejde mellem dagtilbud og forældre Personalets arbejde med selvopdragelse og antroposofi
Toiletter og puslerum
I Skovbrynet evaluerer vi løbende børnenes miljø, og de seneste evalueringer er tilgængelige på Skovbrynets hjemmeside. Der er en pædagog, der har fået tildelt ekstra tid til dette arbejde – dog er det et fælles arbejde at være opmærksom på børnenes omgivelser, og hvordan de oplever disse. Vi laver handleplaner, når vi oplever, at der er et område, der trænger til forbedring, og disse er alle voksne i Skovbrynet forpligtiget til at arbejde videre med.
Børnemiljøvurderingen er en løbende proces og der vil hvert kvartal i 2021/2022 blive lagt en ny udgave ud med nye evalueringer. Nedenstående områder vil det næste år blive gennemgået:
Garderobeforhold Stuer
Toiletter og puslerum Spiseplads og måltider
Soveforhold – krybberum og lignende Udearealer – legeplads mv
Ture og udflugter – brug af nærmiljøet Årstidsfester
Køkken Sikkerhedsforhold og førstehjælp
Børnenes trivsel og tilknytning Familiens vurdering af barnets trivsel og relationer
Familien – relationsarbejde mellem dagtilbud og forældre Personalets arbejde med selvopdragelse og antroposofi
Soveforhold – krybberum og lignende
Fysisk børnemiljø__________________________________________________________________
Hygiejne
Vuggestuebørnenes sengetøj vaskes af forældre
Børnehavens soveposer vaskes af personale
Psykisk børnemiljø
Alle børn i Skovbrynet sover udendørs - enten i krybbely eller i bålhytten. Begge steder er der rig mulighed for at opleve lydindtryk fra naturen.
Hvert enkelt barn puttes af en voksen, som synger en genkendelig godnat sang med ønske om en god og tryg søvn.
Har et barn brug for at holde i hånd eller blive strøget over kinden for at give slip til søvnen, så opfylder den voksne dette ønske.
Vuggestuens børn sover i barnevogne eller krybber i et overdækket krybbely. I krybbely er der hver dag en voksen som våger over de sovende børn.
Børnehavens børn sover i bålhytten i soveposer og her er en voksen tilknyttet i ca. 20 min.
De sovende børnehavebørn overvåges herefter af voksne som er i haven samt en baby alarm.
Læringsmiljø
De største børn hjælper selv med at finde sove tøj, sutter og bamser frem. Dem, der kan gå, følges til deres barnevogne, krybber og sovepladser. Børnene kravler selv op i barnevogne og krybber ved hjælp af stiger.
Forbedringsområde
Krybbely:
• Mangelfuld rengøring af krybber.
• Feje fliser ofte så barnet ikke tager blade og skidt med op i krybbe.
• I forreste rum kan der med fordel afdækkes ved gittervæg da sol og regn kan komme ind.
• I det andet rum mangler der lidt lys fx. en lyskæde i bagerste hjørne.
• I det tredje rum kunne der med fordel lukkes af med et tag i stedet for solsejl. Et sådan tag ville give mere plads til krybber, samt skærme for vind, regn og sol. Af og til står krybber her meget udsat.
Soveforhold – krybberum og lignende
Fysisk børnemiljø__________________________________________________________________